“…главной идеологической, политической задачей советской власти была ликвидация неграмотности населения, с одной стороны, а с другой, искоренение из человека труда РАБА, и формирование по М.Горькому «Человек звучит гордо». На следующем этапе дать советскому народу широкое, глубокое образование в школах, ремесленных училищах, техникумах, рабфаках, институтах и в университетах по всем необходимым государству специальностям от рабочего, инженера, медика, учителя до филолога. В 20-30-е годы 20-го века между сторонниками Сталина и Троцкого шла широкая дискуссия по методологии образования. Сталин считал, что всему советскому народу нужно дать элитное гимназическое образование.
Троцкисты придерживались методологии педологии по критерию способности к обучению. Троцкисты считали, что для основной массы рабочих и крестьян достаточно семилетнего образования, а для более способных к обучению необходимо обеспечить классическое глубокое, широкое и разностороннее образование. Победило мнение сторонников Сталина о классическом, разностороннем образовании ДЛЯ ВСЕХ советских людей. В результате в довоенный период советский народ получил качественное образование в школе и выиграл в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 гг. и стал НАРОДОМ ПОБЕДИТЕЛЕМ. Он освободил всю сионо-фашистскую Европу и императорскую, фашистскую Японию. Затем НАРОД ПОБЕДИТЕЛЬ за 5-10 лет восстановил народное хозяйство и социальную сферу от Мурманска до Берлина, от Москвы до Праги и от Сталинграда до Белграда. НАРОД ПОБЕДИТЕЛЬ в после военный период провёл полную модернизацию технологий и экономики в целом. В частности, создал первые компьютеры, кибернетику, атомную энергетику, ракетную технику, первые спутники и др. 12 апреля 1961 г. запустил в космос ракету с Ю.Гагариным….”
Монография “МИРОВОЙ КРИЗИС 2023–2025 гг.:
ЛИКВИДАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ США, ЕС, СССР. ГЕОПОЛИТИЧЕСКАЯ КАТАСТРОФА: УНИЧТОЖЕНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ 15/09/2041–24/06/2043 гг. МАЛЫЙ ЛЕДНИКОВЫЙ ПЕРИОД 2050–2072–2090 гг.”